HIGH FIVE®

HIGH FIVE^® est un programme communautaire national

Nous nous concentrons sur la santé, l'éducation, le sport, les loisirs et nous favorisons le développement global et la santé mentale des enfants grâce à des approches fondées sur des preuves.

Construire des avenirs brillants avec un programme de qualité pour les enfants depuis 2001.

Principes du développement sain des enfants (PDSE)

Ici, chez HIGH FIVE^®, nous croyons que les leaders en loisirs et en sport jouent un rôle énorme dans le développement social, émotionnel, physique et cognitif des enfants. En d'autres termes, vous pouvez avoir un impact durable sur les enfants avec lesquels vous travaillez. Nous sommes là pour vous aider à le faire.

PHCD est conçu pour les leaders en loisirs et en sport travaillant avec des enfants âgés de quatre à douze ans. Grâce à ce cours, vous apprendrez à développer et à offrir des programmes qui sont amusants, engageants et encouragent la participation à long terme aux programmes de loisirs et de sport.

COMMENCER LA FORMATION

CE QUE FAIT HIGH FIVE^®

HIGH FIVE^® est la norme de qualité canadienne pour les programmes de loisirs et de détente. Nous fournissons aux professionnels des loisirs et aux organisations les outils et la formation dont ils ont besoin pour gérer des programmes réussis et de premier ordre qui honorent vraiment les enfants qu'ils servent. Nous offrons :

Formation et développement

Évaluations du programme

Politiques et procédures

Consciense

Les cinq principes du développement sain des enfants

HIGH FIVE^® est basé sur cinq principes du développement sain des enfants qui sont essentiels pour des programmes de qualité. Chaque principe est établi après des recherches approfondies et leur application pratique dans des scénarios réels. De plus, HIGH FIVE joue un rôle crucial dans la réduction des risques en maintenant les programmes de qualité pour enfants standardisés, minimisant ainsi les responsabilités légales potentielles.

Un leader bienveillant

L'existence d'un leader bienveillant qui fournit des relations de soutien est le principal attribut qui se démarque pour définir des programmes de qualité pour les enfants. L'établissement de relations bienveillantes, positives et de soutien avec les adultes peut aider les enfants de 4 à 12 ans à développer des compétences sociales positives, l'estime de soi et la confiance en soi. La qualité d'un programme dépend des interactions efficaces entre le personnel et les jeunes au sein de l'environnement que le

Les amis

L'interaction positive entre pairs est un élément clé des programmes efficaces. Les amis élargissent le monde de l'enfant au-delà de sa famille ; partagent l'humour ; testent la loyauté ; forment leur premier public ; et offrent soutien et critique. Les environnements positifs favorisent l'inclusion, l'acceptation, l'opportunité de s'amuser dans un jeu constructif et la possibilité de développer et de pratiquer des compétences pro-sociales.

La participation

Les enfants ont besoin de faire des choix, d'avoir une voix et de faire les choses par eux-mêmes et pour eux-mêmes, ce qui soutient l'expression de soi positive, l'activité physique et l'interaction avec les autres.

Le jeu

En insistant sur le plaisir, la créativité et la coopération, le jeu permet aux enfants de façonner leur environnement en utilisant leur imagination. De plus, le jeu est essentiel à l'acquisition et au développement des compétences motrices et sociales, des fonctions cognitives et de la créativité.

La maîtrise

Fournir aux enfants des activités et des tâches qui leur permettent de se sentir spéciaux, importants et réussis. Ce type d'apprentissage basé sur un contenu riche, dirigé par des enseignants et des formateurs qui encouragent la maîtrise (à la fois par des stratégies structurées et non structurées), aide à promouvoir l'apprentissage.

+ , ,000

Enfants positivement affectés à travers le pays

Formateurs certifiés avec des vérifications de casier judiciaire

Organisations enregistrées

des organisations signalent un impact positif sur les enfants

des organisations reconnaissent le développement sain et le pouvoir du jeu pour les enfants

/10

parents sont satisfaits après avoir inscrit leurs enfants dans les programmes HIGH FIVE^®

POURQUOI CHOISIR HIGH FIVE^®

Un programme holistique qui va au-delà de la formation des professionnels des loisirs; il équipe les organisations avec des outils d'évaluation de programme, des politiques, des procédures et des ressources.

HIGH FIVE^® a évolué au fil du temps, englobant plus que des loisirs. Il inclut désormais des formations et des directives pour la santé mentale, les programmes sportifs compétitifs et le vieillissement en bonne santé.

Fournit un développement sain des enfants grâce à des expériences sportives et récréatives positives. Éduque le secteur sur les besoins émotionnels, sociaux et cognitifs des enfants.

Offre des programmes de formation/certification complets et reconnus à l'échelle nationale dans l'industrie du sport et des loisirs.

TÉMOIGNAGES

Les expériences de chaque enfant constituent la base du succès de HIGH FIVE^® en tant que norme de qualité. Les pensées, déclarations, expériences et perspectives des professionnels des loisirs et des sports peuvent être parmi les preuves vivantes les plus solides de l'efficacité de HIGH FIVE^®.

Chris Hallett

Community Matters Toronto

Notre personnel a embrassé avec enthousiasme les principes de HIGH FIVE et a consacré beaucoup d'énergie à leur formation et à leur application dans tous nos programmes. Nous voyons des preuves du succès de HIGH FIVE chaque jour chez tant de nos enfants de St. James Town.

L'expérience HIGH FIVE a été si positive pour les enfants et le personnel de notre communauté et nous sommes très reconnaissants des opportunités qu'elle a fournies.

Dr. Peter Jensen

Sport Psychology Expert, Canadian Olympic Team

Il est si facile de se laisser emporter par la compétition et de perdre de vue l'objectif global. HIGH FIVE, et d'autres organisations qui travaillent avec les enfants, qui sont vraiment intéressées par le développement des enfants, nous rappellent vraiment que c'est ce que nous sommes là pour faire.

Dr. Colin Higgs

Canadian Long-Term Athlete Development Expert Group

Créer un lien entre un adulte bienveillant et un enfant est une partie incroyablement importante du développement humain efficace. Là où nous avons HIGH FIVE et ses contrôles de qualité, nous avons une plus grande assurance que ce qui est fait avec l'enfant est approprié à son développement.

Sarah Gallsworthy

Program Coordinator, Sunnybrook RBC First Office for Injury Prevention

Grâce à HIGH FIVE® Sport, notre personnel a appris l'importance du développement sain des enfants et a compris les besoins sociaux, émotionnels et mentaux de chaque enfant dans un environnement de sport et de loisirs. Cela garantit que nos leaders de première ligne ont des connaissances et de la compassion lorsqu'ils travaillent avec des enfants âgés de 6 à 12 ans.

Dustin Hopkins

Coach Development Manager, Rugby Canada

Rugby Canada s'engage à promouvoir la croissance et le développement des jeunes joueurs de rugby à travers le Canada d'une manière qui développe non seulement les compétences physiques, mais aussi les compétences émotionnelles, sociales et cognitives. Rugby Canada est donc fier de soutenir la norme HIGH FIVE® en devenant une organisation parapluie et est impatient de travailler avec ses unions provinciales pour développer des formateurs ayant un haut niveau de connaissances et d'expertise en développement